耕莘讀書會大綱： 樂在閱讀文學經典

閱讀主題：樂在閱讀文學經典

閱讀副題 (共同意識)：有機閱讀經典文學

閱讀策略：入寶山，焉能空手還？
──探入文學的窗內尋寶

輔助導讀：PowerPoint

閱讀書籍：《窗內──文學家的美麗哀愁》

導讀者：柔之（青晨工作室：city.udn.com/blog?lilychiu）

日期：2007年3月11日星期日 14:30~17:00pm

意識會談讀書樂

一、介紹本書內容大綱

1. 每人發表對《窗內》最初淺的印象，它是怎樣的一本書（從封面、序文、作者簡介、封底文案、目錄…來看）？
2. 喜歡或不喜歡？或者有其他的想法？
3. 你讀到什麼？有哪些文學家？記得哪些話，哪些事蹟？

二、如何讀這本書？

1. 圖文搭配（以圖啟發想像力）
2. 讀故事式（休閒式）
3. 有自覺的（為何文學家這樣說，我呢？ 作者為何如此寫，若我呢？）
4. 依照興趣選擇性的先讀一兩篇，然後再讀全書。
5. 主觀讀法：對文中提的人、事、物、地提出自己的看法，試著感受並將其轉化，做時空轉移，或比擬。比如：對文學家的長相、個性，及成長背景的看法，以及跟現代有何關係？

三、怎麼切入文中重點，擷取精華 (尋寶)？

1. 尋找文學家的生活與作品相關之處 (他們的生活如何影響作品風格及品質)
2. 這些作品何以受人喜歡及愛戴 試找出原因
3. 歸納出文學家的有機生活面貌 (各自報告，教學相長)
4. 所得如何應用在自己的生活上？舉例說明，印證出處。
5. 我也想成為作家嗎？ 為什麼？

四、討論問題

1. 休閒閱讀的特質有哪些，哪些符合有機生活的品質？ (休閒閱讀算不算有機閱讀，健康生活的一部分？)
2. 經典文學如何轉化成休閒閱讀？
3. 這些文學家的故事非常生活化，算不算休閒閱讀，休閒中認識他們，跟平常我們對他們的嚴肅印象有何不同？以這樣的角度欣賞文學，算不算健康的心態？
4. 哪位文學家讓你印象最深刻？對你有什麼啟發？
5. 每位文學家都是一座寶山，你在裡頭尋到什麼寶？與你的生活有什麼關係，起什麼作用？請與大家分享。(山頂有什麼？山腰有什麼？山腳下有什麼？)
6. 每座寶山的高度大小不一，有沒有哪座山讓你受到挑戰？
7. 哪位文學家的故事最令你感動，你願意更深入探討？為什麼？
8. 你最敬佩哪位文學家，你願一生都向他學習？如果生命重來，你要如何過生活？
9. 這樣的文學閱讀對你目前的生活有沒有什麼實際助益？可不可以應用在你們的生活中，舉例試說。